Arquivo mensal: agosto 2010

ABRIR comemora o Dia Europeu de Línguas com mais um seminário em Setembro

A ABRIR – Associação Brasileira de iniciativas Educacionais no Reino Unido realiza mais um seminário. O Seminário ABRIR – 2010 faz parte das comemorações do Dia Europeu de Línguas, criado pelo Conselho Europeu, em 2001, e será realizado dia 25 de Setembro, das 13h ás 15h30, no Consulado Geral do Brasil em Londres.
Com o objetivo de demonstrar a importância de mais de 6.000 línguas existentes hoje no mundo e também da diversidade cultural representada por essas línguas, mais de 45 países participarão desta celebração.

Na página do Dia Europeu de Línguas é possível encontrar diversas sugestões para comemorar a data e também fazer uma busca de eventos em diferentes partes do mundo.

A ABRIR é uma associação que fornece orientação gratuita para famílias, profissionais liberais, grupos culturais e educacionais sobre o ensino de Língua Portuguesa para crianças e adultos, através do serviço de voluntários.

A comemoração do Dia Europeu de Línguas pela ABRIR aconteceu pela primeira vez em 2009, quando lançou seu seminário anual aberto a famílias anglo-brasileiras, professores e estudantes.

Durante o Seminário serão oferecidas três oficinas, são elas: “Criação de Escolas de Português para crianças”, “Seleção de Escola Secundária“ e também “Rotas para qualificação de professores”. Segundo Ana Souza, diretora da ABRIR, “o Seminário do ano passado foi bastante positivo e este ano a ABRIR pretende dobrar a quantidade de participantes”.

Para participar do Seminário ABRIR – 2010, basta enviar um e-mail até o dia 17 de setembro, com nome e telefone para info@abrir.org.uk. As inscrições são gratuitas, porém o número de vagas é restrito devido às limitações do espaço.

Serviço:

Seminário ABRIR – 2010

  • Data: Sábado 25 de setembro
  • Horário: 13h às 15h30
  • Local: Consulado-Geral do Brasil em Londres, 3 Vere Street, W1 0DG (estação mais próxima: Bond Street)

Oficinas:

“Criação de Escolas de Português para crianças”

Nesta oficina será explicado o tipo de apoio oferecido pelo ´Quality Framework´ tais como administração de escolas comunitárias, procedimentos para garantia de segurança das crianças e orientação para arrecadação de fundos.

“Seleção de escola Secundária para seus filhos”

Pais que já passaram pelo processo de selecionar uma escola secundária na Inglaterra compartilharão suas experiências e darão dicas para facilitar essa escolha.

  1. Sistema de ensino inglês.
  2. Diferentes tipos de escolas secundárias
  3. Exames de 11+ e Common Entrance
  4. Bolsas de estudo e bursaries

“Rotas para Qualificação de Professores”

Além de compartilhar suas experiências pessoais em se tornarem professores dentro do sistema educacional inglês, professores brasileiros discutirão possíveis rotas para a qualificação de professores na Inglaterra.

ABRIR participa da Conferência “O céu é o limite”

A conferência “O Céu é o Limite” foi realizada no dia 21 de Junho em Southbank, Londres, onde projetos e pesquisas ressaltaram a importância do ensino e da valorização da língua materna para crianças falantes de Português que frequentam as escolas inglesas.

Luísa Ribeiro, professora conselheira da prefeitura de Lambeth, organizou a conferência, a qual contou com a presença de membros das comunidades portuguesa e brasileira em Londres ativamente envolvidos com a área de educação.

Dezessete mini-oficinas relacionadas a educação, entre elas a da ABRIR, foram apresentadas. Os participantes puderam trocar idéias e informações sobre projetos de sucesso ou em fase de elaboração, como o Sing Portuguese e o Arch project . Estavam presentes também representantes de organizações educacionais como o British Council e o Asset Languages.

Entre as várias apresentações destacaram-se a de Joe Brown, da CILT – The National Centre for Languages, que discutiu a inclusão do ensino de línguas estrangeiras nas escolas primárias e a do professor Bernado Cruz, que apresentou um panorama sobre as crescentes oportunidades de trabalho em Portugal.

O psiquiatra Miguel Constante, ainda, falou sobre os efeitos que aspectos de ordem emocional e psicológica exercem no desempenho dos alunos, em particular, a questão da autoestima. Houve também o emocionante depoimento de duas mães que demonstrou como elas entendem e lidam com o sistema de educação inglês através das suas experiências educacionais.

A apresentação do brasileiro Délcio Teobaldo foi um dos pontos mais cativantes da conferência. Délcio, autor do livro Pivetim, envolveu os participantes com relatos de sua infância e com a sua maneira de interpretar a relação entre professor e aluno: “uma relação sem distinção, em que um pode olhar o outro nos olhos”.

O cônsul português Dr. José Leão, Derrick Anderson (chefe executivo do Borough de Lambeth), e Phyllis Dunipace (diretor executivo) também participaram do evento e fizeram questão de reafirmar a importância de iniciativas como as apresentadas na conferência. Eles frisaram, entretanto, que com as recentes mudanças anunciadas pelo novo governo, existe a possibilidade de que o apoio a essas iniciativas educacionais seja comprometido.
Mais informações sobre:

Aulas de Português com o “Light Project International”

O Light Project International é uma organização educativa que coordena projetos envolvendo comunidades provenientes de 35 países. A organização foi fundada em 2004 e hoje administra doze projetos em Islington, norte de Londres. Um desses projetos é o Portuguese Language Classes.

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A Língua Portuguesa em destaque

A Língua Portuguesa vem ganhando espaço nos centros de ensino de língua, em Londres, e as oportunidades de trabalho para quem quer se dedicar à carreira de professor estão se ampliando cada vez mais.

Segundo especialistas, o crescente interesse pela aprendizagem da língua pode ser explicado principalmente por questões econômicas – o Brasil, ao lado de Índia e China, vem se destacando como um dos países mais atrativos atualmente para investimentos internacionais.

Outros fatores também podem ser apontados como responsáveis por essa difusão: a criação da CPLP (comunidade dos países falantes da Língua Portuguesa) ajudou a evidenciar o fato de que há mais de 250 milhões de falantes da Língua Portuguesa, ou seja, o Português é na atualidade a oitava língua mais falada no mundo.

Voltando ao Brasil, há quem diga que a popularidade do presidente Lula também ajudou a aumentar o interesse estrangeiro no país e a tendência é que, com a chegada das Olimpíadas em 2014 e a Copa do Mundo em 2016, a Língua Portuguesa ganhe ainda mais destaque.

Dentro desse contexto favorável, são várias as possibilidades no mercado para o atual ou futuro professor de Língua Portuguesa.

http://www.cplp.org