Arquivo mensal: outubro 2015

Quatro novas escolinhas brasileiras na Inglaterra

Quatro novas escolas se associaram à ABRIR em 2015. É com grande alegria que apresentamos esses novos projetos abaixo.

ABRACE 1.Associação Brasileira de Cultura e Arte (ABRACE-UK) 

A ABRACE-UK  é registrada como um grupo cultural e tem como objetivo celebrar e promover a cultura brasileira em Crawley. Porém, esse ano passaram também a oferecer aulas de Português como Língua de Herança (POLH).

A ABRACE-UK  funciona em Crawley e pode ser contatada pelo email abraceuk@outlook.com

 

CELUBRA

2. CELUBRA – Centro Educacional Luso-brasileiro

O CELUBRA oferece aulas de português para crianças de 3 a 11 anos em Wimbledon, Londres.

  • Dia: Sábados
  • Contato: celubrauk@gmail.com
  • Fone: 07432 665 533

 

 

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3.Curumin, Português como Lígua de Herança 

Curumin oferece atividades para famílias com crianças de 0 a 8 anos no bairro de Peckham em Londres.

  • Endereço: Peckham Playroom, Strakers Road, SE15 3UA
  • Dia: Sábados
  • Horário: 14h às 16h
  • Contato: curumimlondres@gmail.com
  • Fone: 07510 866 023

 

Ipe Amarelinho

 

4.Escola de Português Luso-brasileira Ipê Amarelinho

Ipê Amarelinho é uma escola que pretende promover o ensino de Português como Língua Herança às crianças com ligações com o Brasil e com Portugal.

  • Endereço: Bishops Stortford, East Hertfordshire, CM23
  • Dia: Sábados
  • Horário: 9h às 12h15
  • Contato: escolaipeamarelinho@gmail.com
  • Fone: 07432 080 436

II-SEPOLH – Uma experiência enriquecedora para professores e escolas

Por Cláudia Garwood e Cecília Nunes

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Claudia (esquerda) e Cecilia (direita)

A EBeCC  e a EBEL tem grande orgulho em dizer que participaram do II-SEPOLH em Munique  de 16 a 18 de outubro de 2015.

O que é o SEPOLH?

O SEPOLH é um evento bienal realizado durante  no mês de outubro em um país europeu com número significativo de imigrantes brasileiros. Os principais objetivos do SEPOLH são:

 

  1.  propiciar maior intercâmbio de ideias e práticas entre os países europeus que possuem instituições trabalhando na difusão da língua portuguesa e da cultura brasileira;
  2.  incentivar a colaboração entre as instituições espalhadas pela Europa;
  3.  disseminar o trabalho dessas instituições;
  4.  dar maior visibilidade ao Ensino do Português como Língua de Herança na Europa.

Conquistas do SEPOLH

Estivemos presentes no I-SEPOLH,  realizado em Londres no mês de outubro de 2013. Ficamos felizes em dizer que o número de participantes dobrou em sua segunda edição. Isso é uma grande conquista, considerando-se que o POLH é uma área que desfruta de um limitado apoio do governo brasileiro. Independente desta limitação, muitas escolinhas e outros projetos como a EBeCC e a EBEL investem recursos pessoais para desenvolverem seus trabalhos de difusão da língua portuguesa e da cultura brasileira no exterior. Esse investimento pessoal se dá em consequência de reconhecerem a importância que a herança cultural e linguística tem no desenvolvimento das crianças com ligações familiares com o Brasil.

Importância do SEPOLH

II SEPOLHEventos como o SEPOLH são de suma importância para os diversos projetos de POLH espalhados pela Europa e outros países colaboradores. Somente o trabalho em parceria, a troca de experiência e a união de conhecimentos de profissionais da área nos ajudarão a vencer os desafios encontrados em nossa trajetória.

 

Carta aberta

Uma carta aberta foi redigida no II-SEPOLH e assinada por todos os participantes deste evento. Esta carta será encaminhada ao MEC (Ministério da Educação do Brasil) pelo Elo Europeu com o intuito de obter mais reconhecimento e apoio ao trabalho sendo desenvolvido.

Parabéns! 

Parabenizamos a Linguarte e.V. e a Mala de Leitura de Munique por terem organizado um evento de importância imensurável a todos os profissionais da área de POLH. ABRIR team no II SEPOLH

Agradecimentos

Agradeçemos a Abrir por estar sempre representando os projetos de POLH e buscando meios para nos apoiar. A participação e as apresentações da Dra Ana Souza (idealizadora do SEPOLH / Presidente da Abrir), de Kenya Silva (Diretora de Projetos da Abrir / Conselho Diretivo do SEPOLH) e de Rita Dorneles (Colaboradora da Abrir) muito enriqueceram as discussões do II-SEPOLH.

De mala pronta para o III-SEPOLH

Com tanta experiência positiva que tivemos ao participar dos eventos do SEPOLH, já estamos prontas para o terceiro evento a ser realizado em Genebra, Suíça em 2017. Estamos ansiosas pelas novidades que serão organizadas pela Associação Raízes em parceria com a ABEC!

Venha para o III-SEPOLH conosco!

Invitation for papers – NATECLA summer 2016

The Editorial Board for Language Issues invites papers for the summer 2016 (27.1) issue. This issue will focus on the learning and teaching of community languages.

Language Issues, special edition

  • Working TitleCommunity Languages: issues and opportunities
  • Issue: Summer 2016, 27.1

 Census 2011 figures show a significant proportion of people in the UK reporting a language other than English as their main language. For the purposes of this publication, a community language is suggested as one which is used by communities who are relatively new to the region. 

NateclaNATECLA is interested in papers about languages other than English used by these communities.The papers could be about any of these topics and beyond: policy, practical teaching, grammar, linguistic features, teacher training, resources including multimedia, corpora and their uses, endangered languages. We particularly encourage contributions from teachers and learners about their perspectives on classroom experiences.

Language Issues is a part peer-reviewed journal where ESOL and community language practitioners and related professionals share ideas on language teaching and learning. The main focus of Language Issues is the exploration of the middle ground between academic research and classroom practice, including the:

  • sharing of good practice in teaching, training and management
  • dissemination of up-to-date information regarding current political and social issues related to the field
  • promotion of educational research
  • publication of conference reports and reviews of relevant books and materials.

Please send article outlines and expressions of interest by 4 December 2015 to info@natecla.org.uk

If you would like to see a sample copy of Language Issues, please contact Jane Arstall at info@natecla.org.uk

 

Oportunidade para professores de português – EBeCC

 
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A Escolinha do Brasil e Centro Cultural (EBeCC) situada em St Albans, condado de Herfordshire, está recebendo CV de professores interessados em dar aula para crianças de 4 a 11 anos.
 
 
 
Objetivos da escola:
– ensinar português como língua de herança.
– disseminar a cultura brasileira. 
 
Qualificação acadêmica e experiência esperada:
– Formação na área de pedagogia, psicologia infantil ou outras áreas da educação. 
– Experiência com educação infantil. 
 
Solicitamos:
1.  DBS (Disclosure & Barring Service) e referências. 
2. Disponibilidade para trabalhar aos sábados das 10h às 12h, tendo que chegar 20min antes da aula começar. 
3. Entusiasmo para trabalhar com crianças.
4. Experiência com a elaboração de planos de aula e trabalhos em equipe.
5. Muito interesse em ler e pesquisar sobre o ensino de português como língua de herança.
6. Participação na organização de eventos promovidos pela EBeCC.
7. Experiência comprovada como professor no ensino infantil.
8 .Documentação legal para trabalhar na Inglaterra.
 
Para os interessados (as): 
Contato: Claudia 
Celular: 07773 065 440